Õppematerjalid

Kokkuvõte ja tagasiside

2009-05-05T06:40:00.004+03:00

Vastata tuleb järgmistele küsimustele:

Mida uut te sellel kursusel õppisite?
Enda jaoks pean endiselt kõige olulisemaks LeMilli "avastamist". Olin selles osas täielik skeptik, kuid arvamus on muutunud. Praegu on väga kiire aeg, aga võib-olla suvel "vihmaperioodil" võtan kätte ja täiendan oma materjale selles keskkonnas.

Kui palju teil nädalas keskmiselt kursuse tegemiste peale aega kulus?
Seda nüüd küll öelda ei oska. Ega liiga palju aega nüüd küll ei kulunud. Üks asi jäi täiesti tegemata - nimelt ei saanud ma Digitiigri koolitusel "sõbraks" Voicethread-iga ja nüüd jäi see ülesanne ka täitmata. Ja seda just sellepärast, et kartsin selle ülesande täitmise-õppimise-katsetamise peale liiga palju aega kuluvat. Nüüd on mul ettekujutus olemas, kus ja kuidas seda kasutada saaks ning taaskord jääb edasiõppimine ajaliselt lahedamasse perioodi.

Mis teile kursuse juures kõige rohkem meeldis?
Väga meeldis kursusekaaslaste ajaveebide lugemise võimalus. Need ajaveebid on olnud asendamatuks abimaterjaliks ning väga heade ideede saamise allikaks. Eriti suur aitäh Tiiale, Margitile ja Varjele, kes on sõna tõsises mõttes minu virtuaalõpetajad.
Olgu kursuse materjal mistahes keskkonnas, aga ajaveeb on toetava ja siduva vahendina lausa hädavajalik.

Mida tuleks järgmine kord teisiti teha?
Ei oska midagi tahta. Kui, siis ehk oleks arvutialaselt natuke tagasihoidlikumate õppurite jaoks vajalik õpitava keskkonna valmis ja töös näide, kus üleval õpetaja poolt valmistatud materjalid, mida reaalses töös kasutatakse - lihtne ja tuttav materjal "uues kuues" annab julgust ise katsetada ja enesekindlust, et asi tõesti toimib ja on õpilaste poolt kenasti vastu võetav.

Milliste teemade kohta oleks põhjalikumaid õppematerjale vaja?
Jälle ei oska mina küll midagi täiendavat lisada. Hea, et materjalid on ajaveebis, siis on koht, kust vajalikud lingid igal hetkel kättesaadavad on.

Aitäh huvitava koolituse eest!

Videokonverentsil ei saa osaleda, kuna olen koolitusel ja ei tea, kas seal sellist võimalust pakutakse.

8. nädala kodune töö

2009-04-26T17:26:00.007+03:00

SlideShare Kui ma õigesti mäletan, siis olen vist isegi selle kasutajaks registreerunud - kolleeg tahtis näidata, kuidas seal PowerPoint esitlust üles laadida.
Mina kasutan esitluste üles laadimisel Slideboom keskkonda.
Scribd See on täiesti võõras keskkond ja ma ei registreerunud veel selle kasutajaks, enne tahaks näha, kuidas see tegelikult töötab ja mida sinna üles laadida saab.
Delicious See on juba tuttav keskkond. Olen seda üritanud ka täita, kuid mida enam kevade poole, seda harvem seda ette tuleb. Minu Delicious: http://delicious.com/uudishimulik
Pageflakes või Netvibes Need kaks on täiesti tundmatud keskkonnad. Kas need on analoogsed Operaga? Kuidas ma saaksin oma töös neid keskkondi ära kasutada?

Et üldse edasi minna, selleks tippisin Googles otsingusõna Veeb 2.o vahendid ja lugesin, mis vahendid sinna alla siis õigupoolest käivada ja kas ma neid ka kasutanud olen.
No lahja see loetelu nüüd küll on, aga minu töös I ja II kooliastme õpilastega on need kasutatavad vahendid asja ära ajanud.
Kasutan järgmisi vahendeid:
a) ajaveeb Seda kasutan palju.
Näited: klassi koduleht: http://klassikodukas.blogspot.com/
õppeaine ajaveeb: http://neljandaloodus.blogspot.com/
looduse ajaveeb: http://loodusmeieymber.blogspot.com/
puu aastaring: http://pargikask.blogspot.com/

b) Flickr (näide on siin ajaveebis juba läbi jooksnud).
c) Delicious sotsiaalne järjehoidja
d) suhtlusvahendina Skype
e) Pbwiki klassi elektrooniline lugemispäevik http://raamatukoi.pbwiki.com/
klassi e-portfoolio http://klassieportfolio.pbwiki.com/
materjalid, mis on seotud arenguvestlustega http://arenguvestlus.pbwiki.com/
f) LeMill http://lemill.net/community/people/MareKivistik

Kui ise kursuse läbi viiksin, siis kasutaksin eelkõige bloggerit ja materjalide üles laadimisel kas pbwikit või googlepages (uue saidi loomisel nüüd siis juba googlesites keskkond).

Suletud õpikeskkondadest olen kokku puutunud IVA-ga ja seda seoses Digitiigri koolitustega.
Koolis kasutame VIKO keskkonda, kus mul on oma õppeainete kursused ning igal õpilasel oma personaalne kaust, kuhu ta oma faile üles laeb. VIKO puhul ei meeldi mulle see, et ta ei luba omas keskkonnas failidega toimetada. Et töös parandusi teha, salvestan õpilase töö arvuti desktopile, teen parandused ning laen uuesti VIKOsse üles. Nüüd on aga vaja kustutada esialgne parandamata töö. Minu meelest liiga palju üleliigseid liigutusi.
Moodle kasutamise peale sai meil koolis isegi mõeldud, kuid millegipärast ei ole see tööle hakanud. Miks, seda ei tea, kuna pole selle seadistamises osaline.

8. nädala ülesanded

2009-04-22T20:50:00.001+03:00

Selle nädala ülesanne on osaliselt praktiline ja osaliselt teoreetiline. Praktilise poole pealt peaksite te tutvuma järgmiste keskkondade võimalustega, kui te seal veel kasutaja pole:
SlideShare
Scribd
Delicious
Pageflakes või Netvibes
Teie ajaveebisissekanne võiks seekord koosneda kahest osast. Esiteks andke lühiülevaade ülalmainitud keskkondadega tutvumisest. Teine pool võiks keskenduda avatud õpikeskkonna ja Veeb 2.0 vahendite kasutamisele teie enda õppetöös. Mõned küsimused mõttelennu algatamiseks:
Milliseid Veeb 2.0 vahendeid olete senini õppetöös kasutanud?
Mida kasutaksite, kui peaksite kokku panema terve Veeb 2.0 vahenditel põhineva kursuse?
Kas teil on kogemust suletud õpikeskkonna (Moodle, IVA, VIKO jne) kasutamisel?
Millised on Veeb 2.0 vahenditel põhineva avatud õpikeskkonna puudused teie jaoks?
…
Kes soovib rohkem avatud õpikeskkondade kohta teada saada, võib tutvuda mu kolleegide Terje ja Kairiti poolt koostatud personaalsete õpikeskkondade kursusega. Seda kursust on võimalik sügisel ka Vikiülikooli kaudu läbida.

7. nädala kodutöö

2009-04-18T13:17:00.006+03:00

Jõel "navigatsiooniperioodi" avades uudistasime jõe kaldal koprapesa. Ronisin kanuust välja ja tegin pesale ringi peale. Püüdsin pesa ja selle ümbruse ka videolõiguna jäädvustada. Video on tehtud digifotokaga.
http://www.youtube.com/watch?v=0v9yiQi5NwE

7. nädala ülesanne

2009-04-18T13:16:00.003+03:00

Seitsmenda nädala ülesanne on seotud video kasutamisega õppematerjalides. Video ülespanekuks kasutame seekord kõige tuntuma videoportaali YouTube võimalusi. Kui keegi teist on juba kogenud YouTube kasutaja, siis võib loomulikult valida mõne teise samalaadse portaali. YouTube konkurentidest ülevaate saamiseks võib tutvuda Vikipeedias oleva videoteenuste võrdlusega. Enamik videoteenustest ei paku avatud sisulitsentsi valimise võimalust, kuid võimaldavad videot teiste veebilehtede sisse vistutada. Vistutada tohib ka täielikult autoriõigusega kaitstud videoid, sest sel puhul videot ennast ei kopeerita. Creative Commons litsentsi võimaldab videole lisada näiteks sevenload.
YouTube on suhteliselt leplik erinevate videoformaatide suhtes. Täpsemates soovitustes on kirjas, et nad eelistavad H.264, MPEG-2 või MPEG-4 formaadis videot. See formaat pole otseselt seotud sellega, millise faililaiendiga videofaili nimi lõppeb. Minul on õnnestunud nii AVI kui ka MOV failide avaldamine YouTubes. Video maksimaalne pikkus on 10 minutit, kuid faili mahtu on nad hiljuti tõstnud 1 GB peale. See võimaldab väga hea kvaliteediga videote üleslaadimist.

6. nädala ül ikka täitmata!

2009-04-18T08:50:00.001+03:00

Praegu olen koledal kombel ajahädas, aga püüan olukorra stabiliseerumisel järgi jõuda.

6. nädala ülesanne

2009-04-08T07:00:00.000+03:00

Konkreetseks ülesandeks on teha foto oma kodu või töökoha aknast foto, laadida üles ning salvestada selle juurde teile aknast avaneva vaate kirjeldus. VoiceThread kasutamisel saate abi juhendist, mille on koostanud Katrin Saks.
Kui helisalvestuse tegemine õnnestus, siis tuleks jällegi kirjutada nädala tegemiste kohta reisikiri oma ajaveebi. VoiceThread toetab vistutamist (ingl. k. embedding), mis tähendab, et seal loodud helisalvestusi on võimalik ka ajaveebi postituste sisse panna. Proovige oma tehtud VoiceThread selle nädala reisikirja sisse vistutada. Kui see kuidagi ei õnnestu, siis piisab ka lihtsalt lingi tegemisest teie salvestusele.

Pildid Flickris

2009-03-28T12:27:00.003+02:00

2008. aasta juuni alguses oli mul õnn külastada Kreeta saart teist korda. Ega ausalt öeldes suurt vahet polnud, kas olla seal oktoobris või juunis. Võib-olla ehk merevesi oli suve hakul veidike soojem :)
Pildid on aadressil http://www.flickr.com/photos/25173492@N06/sets/72157605535674132/ Igale pildile on ka pisike kommentaar lisatud.

Olen oma õpilastele (algklassid) neid pilte näidanud. Õpilased oskasid võrrelda Eesti ja Kreeta saare looduslikke olusid ning ka arhitektuuri. Sealjuures tegid nad seda vägagi argumenteeritult.

4. nädala ülesanne

2009-03-23T16:12:00.003+02:00

Ülesandeks on teha mõned fotod, mis omavad hariduslikku väärtust ning oleksid õppematerjalides kasutatavad.

Mõned soovitused ja märkused:
Igale Flickr keskkonda laetud fotole tuleks lisada ka märksõnad. Näiteks sellel luige pildil on märksõnadeks liigi nimi erinevates keeltes, üldisem märksõna “birds” ning foto tegemise kohale viitavad märksõnad “viikki”, “helsinki” ja “finland”.
Kuna me tegeleme avatud õppematerjalidega, tuleks fotole lisada ka avatud sisulitsents. Litsentsi valik on fotost paremal pool kohe märksõnade all. Ma ise kasutan fotode puhul Creative Commons Attribution litsentsi, sest see annab teistele võimaluse kasutada minu fotosid erinevate litsentsidega teostes.
Alguses ei ilmu teie fotod Flickr otsingutes nähtavale, sest nad kontrollivad iga uue konto fotode kvaliteeti (et seal näiteks midagi alaealistele sobimatut poleks). Kui teil on juba mitu asjalikku fotot, siis märgitakse teie konto turvaliseks ning fotod ilmuvad otsingutes nähtavale.
Lisage fotole kindlasti ka täpne pealkiri ja võimaluse korral kirjeldus. Näiteks mingi ajaloolise ehitise puhul oleks hea panna kirjeldusse aastad, millest see pärineb. Ma ise olen enamasti pannud pealkirja ja kirjelduse inglise keeles, sest Flickr on rahvusvaheline kogukond ning sedasi saame me ka paremini Eestit tutvustada.

Lõpetuseks tuleks jällegi kirjutada reisikiri ülesande täitmisel tekkinud raskustest ning lisada lingid üleslaetud fotodele.

Ikka LeMillist

2009-03-21T16:47:00.003+02:00

LeMilli keskkonnas toimetades tekkis paar küsimust.
Kas kogumikes saab töid kuidagi teemade kaupa sorteerida?
Või oleks otstarbekam teha kogumikke teemade järgi? Näiteks kogumik: Korrutamine ja jagamine või kogumik: Häälikuõpetus

Kokkuvõte 3. nädala kodustest töödest

2009-03-20T14:59:00.006+02:00

1) Minu mõtted seoses lugemismaterjaliga:

See on üks ütlemata keeruline lugu. Kas ma peaksin kõikidele enda loodud töölehtedele ja esitlustele litsentsi külge panema? Sellisel juhul tekib küsimus, kust see litsents saadakse.
Ikka on kasutatud illustreeriva pildimaterjali otsimisel Google otsingut ning sealt valitud vastav pilt (loomad, taimed jne). Kuidas siis tegelikult talitada tuleks? Ma ei usu, et Flickris oleks näiteks Eesti metsatüüpidest või meie levinumatest taimedest pilte.

2) Meediafaili lisamine oma LeMilli materjalidesse:

a) Meediafail Vikimedia Commons keskkonnast: http://lemill.net/community/people/MareKivistik/collections/loodusopetus-1/content/pieces/eesti-kaart

b) Meediafail Flickr keskkonnast:
http://lemill.net/community/people/MareKivistik/collections/eesti-keel/content/pieces/ounapuu-on-oide-puhkenud

Raskused meediafailide üleslaadimisel?
Ega muud rasket polnudki, kui see aeganõudev lappamine, et oma algklassidesse sobivat materjali leida.
Ah jaa!
¤ Oli üks vahva matemaatikas üleminekuga liitmist selgitav joonis, mis oli kenasti animeeritud. Vot seda ma nüüd küll üles laadida ei saanud, sest kui sealt Vikimedia Commonsist hakkasin seda joonist salvestama (save picture as..) siis ju kadus see animatsiooni osa ära. See aga just oligi see vajalik "puust ja punaseks"! Mis ma valesti tegin?

3. nädala ülesanne

2009-03-20T13:49:00.002+02:00

Tuleb lisada LeMill keskkonda meediafailina ühe õppematerjalidesse sobiv foto Flickr keskkonnast ning üks foto Wikimedia Commons keskkonnast. Mõlemast kohast tuleb leida mingi minu poolt õpetatavate teemadega seotud foto või joonis. Selle ülesande juures on oluline tähele panna, et ainult osa nendes keskkondades avaldatud fotodest on sellise litsentsiga, mis lubab seda LeMill keskkonnas kasutada. Nimelt on kõik LeMill keskkonnas loodud õppematerjalide tekstid Creative Commons Attribution-ShareAlike litsentsiga ning sellega sobivad kokku 4 tüüpi meediafailid (kuna neid LeMill sees ei muudeta):
Creative Commons Attribution litsents
Creative Commons Attribution-Share Alike litsents
GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents (GNU Free Documentation License)
avalikus kasutuses olevad materjalid (Public Domain)

Kui olen sobiva litsentsiga fotod leidnud, siis tuleb kindasti üles märkida foto autor, pealkiri ja avaldamiskoht (veebiaadress), sest autoriõigused nõuavad teose taaskasutamisel nendele viitamist ning neid küsitakse meediafaili lisamisel.

Lõpetuseks tuleks jällegi kirjutada ajaveebi sissekanne.
Esiteks tuleks seal arutleda selle üle, milliseid mõtteid lugemismaterjalid tekitasid.
Teiseks tuleks välja tuua raskused, mis tekkisid praktilise ülesande täitmisel ning lisada lingid kahele üles laetud meediafailile LeMill keskkonnas.

3. nädala lugemisvara

2009-03-20T13:44:00.002+02:00

Teemad ja lisalugemisvara
(See on nii võõras teema, et ma juba ette kardan, kas üldse aru saan sellest litsenside loost.)

1. avatud õppematerjalide fiosoofiline taus

Avatud õppematerjalide filosoofiline taust
Avatud õppematerjalide ja sisu kogud

2. autoriõigused

Õppematerjalid ja autoriõigus
Avatud sisulitsentsid
Avatud sisulitsentside sisuline ühildumine

2. nädala reisikokkuvõte

2009-03-15T21:58:00.006+02:00

Millise keskkonna te valisite?
Valisin LeMilli.

Mis teile meeldis ja mis mitte?
Olin seni LeMilli suhtes skeptiline, kuid see võib veel meeldima hakata. Eelkõige tahan selgeks saada, mil moel ma e-õppe seisukohast vaadatuna õpilastelt tagasisidet saama hakkaksin ning nemad omakorda minult hinnangut, soovitusi, nõuandeid.
Ei meeldi see, et ma ei saanud ümber "kantida" juba olemasolevaid HotPotatoes harjutusi. Tõenäoliselt on asi selles, et ma ei tunne seda keskkonda veel piisavalt hästi.
Väga meeldis see, et selles kohas, kus sai lisada meediafaile, osutus võimalikuks ka Inspirationis koostatud mõistekaardi üles laadimine. (See oli mul arvutisse salvestatud My Pictures alla).

Kas leidsite oma ainesse sobivaid õppematerjale või tuttavaid kasutajaid?
Jah, virtuaalseid tuttavaid on viimasel ajal lisandunud ning nad on ka LeMilli kasutajad.

Kas tulete sinna keskkonda veel tagasi või aitas ühest korrast?
Kindlasti hakkan LeMillis toimetama.

Lisage oma reisikokkuvõttele ka kindlasti link sellele õppematerjalile, mis te tegite või täiendasite.
PDF fail
valikvastustega harjutus
meediafaili lisamine Inspirationis koostatud mõistekaart
meediafaili lisamine Text2Mindmap keskkonnas loodud mõistekaart
Tööjuhend IKT vahendite kasutamisega õppetunnile

Veel avastustest LeMillis

2009-03-15T21:51:00.003+02:00

No mitte ei saanud rahu, pidin veel katsetama.

Tegin katseks ühe valikvastustega harjutuse, kasutades selleks olemasolevat testi eFormularis. Tegin selle valmis ja siis avastasin, et ühes sõnas täht puudu. Lõpuks sain selle koha ka kätte, kus parandust teha kannatab. Siis teine häda - PDF fail ja veebilehe link on materjalide loetelus olema, valikvastustega harjutus istub aga endiselt mustandites. Siis leidsin, et avaldamiseks on vaja lisada harjutusele kaanepilt. Kas lingi kaanepildiks jääb see kett ja PDF failil vastav töhekombinatsioon, sellest aru ei saanudki.

Tutvuse tegemine LeMilliga

2009-03-15T20:51:00.004+02:00

Olen teise nädala ülesande päris viimasele minutile lükanud. Aga .... nädal oli kiire ja väsitav ning nädalavahetus kulus ka p u h k a m i s e l e.
Aga nüüd siis võtsin ennast kokku.
Muljed: Olen LeMilli kasutajaks end teinud vist ühel Digitiigri koolitusel. Õnneks olid paroolid ja muu selline alles.
No uurisin siis seda keskkonda... Materjalidesse lisasin 1) ühe matemaatika töölehe, mis mul oli PDF failina olemas. Täitsa toimis ja see link on nüüd LeMillis olemas.
2) lisasin lingi googlepages keskkonnas sisse seatud õppematerjalide kogule. Ka see toimis ja link on üleval.
3) üritasin lisada HotPotatoes ristsõna, kuid see küll ei õnnestunud.

Kui pingelisest veerandist natuke taastutud on, siis tahan seda keskkonda tõsiselt uurida.

Skype

2009-03-06T14:27:00.003+02:00

Tänasest videokonverentsist ajendatuna laadisin oma arvutisse Skype ja tegin endale sinna konto.
Ma ei oska esialgu välja mõelda, mismoodi seda kasutada oleks mõttekas, aga "asi olko, tarbeksi tulko" :)
Ma ei tea esialgu mitte kedagi, kes Skype kasutaks (peale mu oma poegade, aga nendega saan ma rääkida ka tehnilisi vahendeid kasutamata).

Videokonverents 6. märtsil kell 11.00 -12. 00

2009-03-06T12:48:00.002+02:00

Nüüd on siis videokonverentsi kogemus ka olemas! Ma ei kujutanud mitte ettegi, kuidas selline üritus välja võiks näha. Konverentsiga oli liitunud vähe kursuslasi. Kõige arvukamalt olime esindatud muidugi meie, harmikad! Meid oli tervelt kuus õpetajat, meie matemaatik osales eilsel õhtusel konverentsil.

Kahju oli sellest, et kolm liitunut ei saanud kasutada veebikaamerat. Ja paar neist ei olnud ka audio-versioonis liitunud. - ainult nimi oli kirjas.

Muljed: Väga põnev ja huvitav kogemus!

Kokkuvõte 1. nädala ülesannete täitmisest

2009-03-03T21:07:00.004+02:00

Toetavad küsimused:

Millised on teie senised kokkupuuted õpiobjektide ja õpiobjektide repositooriumidega?

Olen kasutanud kolleegide loodud õpiobjekte "kondikavana", mida siis vastavalt vajadusele olen kohandanud. Repositooriumidest olen küll kuulnud, aga ega eriti kasutanud küll pole.

Kuidas te kasutate Internetist leitud õppematerjale? Kui sageli tekkib vajadus neid oma õpilaste jaoks kohandada?

Siin sama lugu: kasutan Internetist leitud materjali põhjana, mida muudan vastavalt vajadusele. Kohandamise vajadus on primaarne. Seepärast eelistan siiski ise õppematerjale koostada.

Kas te olete oma tehtud õppematerjale Internetis avaldanud?

Olen.

Kas teate veel Veeb 2.0 keskkondi, kus inimesed avatud sisulitsentsidega oma loomingut jagavad?

Ei oska selle kohta midagi kosta. Sisulitsentsidest olen veidi kuulnud, kuid ei midagi enamat.

Millise esmamulje jätsid teile avatud õppematerjalide kogud? Milliseid neist te varem teadsite?

Täitsa normaalsed :)
Tegelikult tean vaid LeMilli, mille kasutajaks olen ise ka registreerunud, kuid kasutust see minu poolt leidnud siiski ei ole.

Kas teil õnnestus leida oma ainesse sobivaid õppematerjale? Kas teate veel avatud õppematerjalide kogusid?

Üht kui teist leidsin küll.

1. nädal

2009-03-03T08:48:00.003+02:00

Esimese nädala ülesanne on postitatud kursuse ajaveebi:

Esimese nädala lugemismaterjali leiate LeMill keskkonnast:

Kes olen ja mida tahan?

2009-03-02T15:34:00.005+02:00

Olen klassiõpetaja Harmi Põhikoolis . Töötan selles koolis 12.-ndat aastat. Mulle väga meeldib oma igapäevases töös kasutada uusi õppemeetodeid ja - vahendeid.
Olen läbinud mitmed Tiigrihüppe SA koolitused. Olin arvutioskustes üsna niru ja seepärast suhtusin kõigesse IT-ga seotusse parajalt skeptiliselt. Aga nüüd on minust saanud tõeline e-õppe ja IKT vahendite õppetöös kasutamise fänn. Tänu digitiigri koolitustele oskan nüüd luua elektroonilisi õppematerjale ning neid veebipõhise kättesaadavuse eesmärgil erinevatesse keskkondadesse üles laadida. Minu õpilased, kuigi alles noorukesed (algklassid), on uue lähenemisviisi õppetööle kenasti omaks võtnud.

Mida ootan käesolevalt koolituselt? Kindlasti mitmeid uusi ideid ja oskusi, et veelgi laiendada virtuaalse õppimise- õpetamise võimalusi.